Robótica con el Método Científico

El método científico es una serie ordenada de procedimientos que usan los científicos para hallar nuevos conocimientos.
En este caso seguiremos los pasos del método científico para mejorar la eficiencia de un mecanismo colector de desechos rocosos que nos servirá para solucionar un problema urbano.

Móvil Colector de Desechos Rocosos

Esta unidad colectora sirve para distribuir los desechos rocosos que están en el medio de las vías de tránsito hacia los costados, actualmente trabaja lento y sólo acumula los residuos rocosos, más no los recoge ni los re ubica.

Actividad en Clase

Cada equipo de trabajo será de 3 integrantes. Sólo el líder abrirá la ficha grupal compartida en Word y completará las ideas planteadas por el grupo.

Paso 1: Observamos y nos preguntamos

En este móvil, ¿Cuáles son las partes que hacen el trabajo de impulsar los desechos rocosos? ¿Cuál es el mecanismo que mueve estas plumillas? ¿Cómo podremos mejorar la eficiencia? ¿Podemos recoger los desechos? 

Paso 2: Investigamos el tema y elaboramos hipótesis
Mira los siguientes videos:

Legos en tu escuela - Engranajes

Ejemplo  engranajes

Robótica educativa, engranajes - principio 1 y 2

Robot reciclador peruano gana concurso en Japón
Robot reciclador de residuos Perú
Robot para recolectar basura
Robot colector de residuos sólidos

Hipótesis:

1. Para mejorar la función del móvil colector creemos que se debe modificar el mecanismo de engranajes.

2. Para mejorar la eficiencia de la recolección de residuos sólidos creemos que debemos mejorar el mecanismo de las plumillas.

Paso 3: Construimos y experimentamos probando la hipótesis

*El programador debe abrir la guía de construcción, sólo para visualizarla.

*El líder debe mantener activa la pestañas del blog y descargar la ficha de trabajo.
*El líder debe registrar fotográficamente cada prueba que hagas para comprobar las hipótesis, usar un máximo de 3 fotos e insertarlas en la ficha.
*El líder también enviará las fotos vía e-mail a los demás integrantes del equipo incluyéndose en los destinatarios.. 

Paso 4: Analizamos los resultados y sacamos conclusiones
*Contestar en la ficha.

¿Qué sucedió al tratar de hacer la adaptaciones?

¿Cuántas pruebas se debió hacer?

¿Se modificó el mecanismo de engranajes? 

Paso 5: Concluimos, reflexionamos y compartimos los resultados

• El líder debe compartir la ficha de trabajo con toda la información obtenida en fotos y textos con sus demás compañeros del equipo.
• Comparte entre tus compañeros de equipo las ideas que tuviste para solucionar y comprobar las hipótesis planteadas al inicio y las conclusiones a las que llegaron.
• Aclara todas tus ideas de este proyecto: Qué sucede al cambiar la posición y tamaño de los engranajes, menciona los engranajes por su tamaño. Qué sucede al modificar o aumentar las plumillas de barrido de móvil.
• Menciona en qué situaciones de la vida real se usa este tipo de vehículo y cómo ayuda a solucionar problemas.